展開全文

合作辦學(xué)

理念賦能：以愛為底色，學(xué)生心中的六全是溫暖的幸福的

“我真的特別感謝我的班主任陳元春老師。她每天早上都會(huì)在我們讀書的時(shí)候，給我們倒上一杯熱騰騰的開水?！备叨?2班的一名學(xué)生說(shuō)。六全的愛，在老師對(duì)學(xué)生的純真關(guān)愛里，在師生朝夕相處的真摯情誼中……

六全教師堅(jiān)持“以仁愛之心做教育，以父母之心做老師”，堅(jiān)持以“假如我是孩子，假如是我的孩子”為教育前提，懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛，每天長(zhǎng)達(dá)16小時(shí)高質(zhì)量陪伴。老師會(huì)為每一個(gè)孩子過(guò)生日，會(huì)和孩子們一起包餃子、煮湯圓、吃粽子；孩子生病，老師徹夜守護(hù)；周末放假，老師順路送學(xué)生已成常態(tài)。六全讓學(xué)生充分體驗(yàn)到家一般的溫暖。

“教育不是贏了孩子，而是贏得孩子?！碑?dāng)校長(zhǎng)張坤浩聽說(shuō)，一個(gè)身高1.92米的孩子，在宿舍睡覺，因?yàn)榇膊粔蜷L(zhǎng)而睡不安穩(wěn)時(shí)，讓后勤服務(wù)中心為孩子量身定制了一張2.2米長(zhǎng)的床；在學(xué)生選社團(tuán)課時(shí)，他為5位選修壘球社團(tuán)的學(xué)生聘請(qǐng)一位國(guó)家一級(jí)教練員專業(yè)施教……四年來(lái)，他為每一個(gè)往校長(zhǎng)信箱投信的學(xué)生親筆寫回信，累計(jì)10萬(wàn)余字。他因一個(gè)孩子在信中表達(dá)了想要喝現(xiàn)磨五谷豆?jié){的心聲，而讓食堂在第二天早上做好供孩子們享用。他開辟“六全的情書”系列專欄，現(xiàn)已給師生撰文14封，字字珠璣，感人至深。他持續(xù)資助一名困難學(xué)生，2023年高考成績(jī)揭曉，該生專業(yè)課和文化課成績(jī)遠(yuǎn)超藝術(shù)類A段分?jǐn)?shù)線，順利考上重點(diǎn)大學(xué)。2023年高考前夕，他組織發(fā)動(dòng)全校師生為一名高三學(xué)生患病家長(zhǎng)捐款數(shù)萬(wàn)元，送去了六全大家庭的溫暖，幫助他們勇敢地面對(duì)人生、走向未來(lái)。

“有愛的教育，比單純的知識(shí)傳授更有價(jià)值。”在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)全方位關(guān)愛包裹下的孩子，才會(huì)更有自信、更有激情、更有動(dòng)力。

合作賦能：合作交流促發(fā)展，高端賦能助提升

課程是學(xué)校教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的主要載體。2020年5月，經(jīng)宛城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與北師大外文學(xué)院外語(yǔ)教育與教師教育研究所領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，將南陽(yáng)市第六完全學(xué)校作為豫西南第一所合作基地校，在教材培訓(xùn)和使用、心理健康教育、書法教育、吟誦教學(xué)等優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目上，全程跟進(jìn)指導(dǎo)。

周純老師榮獲河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)心理所合作，通過(guò)心理情緒識(shí)別輔助系統(tǒng)，開展“基于人工智能和大數(shù)據(jù)的校園心理健康測(cè)評(píng)應(yīng)用體系研究”，形成具有智慧校園特色的可視化大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，全面呵護(hù)每一個(gè)孩子的心理健康。

學(xué)校外語(yǔ)課程特色鮮明，開設(shè)日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種教學(xué)，致力于培養(yǎng)具有“中國(guó)心、民族魂、世界眼、國(guó)際范”的社會(huì)主義現(xiàn)代化公民。2024年5月，學(xué)校與俄羅斯留學(xué)生服務(wù)中心、莫斯科國(guó)立大學(xué)、澳大利亞留學(xué)生服務(wù)中心等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，利用南陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)優(yōu)勢(shì)，為六全學(xué)子圓夢(mèng)世界名校打造直通車。

特色賦能：多語(yǔ)種辦學(xué)，多渠道升學(xué)，適合教育綻光芒

積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、培育特色教育是六全快速崛起的制勝法寶。雄厚的師資隊(duì)伍，是六全發(fā)展強(qiáng)有力的支撐。學(xué)校每年面向全國(guó)引進(jìn)一大批學(xué)科骨干教師和優(yōu)秀青年教師，其中來(lái)自省市級(jí)示范性高中的優(yōu)秀班主任、學(xué)科骨干達(dá)74%，年輕教師中畢業(yè)于985、211及重點(diǎn)師范類院校的研究生占82%。學(xué)校秉承“做適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育”的核心理念，堅(jiān)持一生一策，通過(guò)多元化培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“人人都能成才，人人皆可出彩?！?/p>

獨(dú)辟蹊徑，拓展外語(yǔ)升學(xué)新渠道。開設(shè)第二外語(yǔ)課程，能使學(xué)生憑借日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種學(xué)習(xí)難度低、高考更易得高分等優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生高考外語(yǔ)成績(jī)和升學(xué)層次。

一生一策，打造多元化成才平臺(tái)。以社團(tuán)課為載體，因人施策，為每個(gè)學(xué)生定制“普通高考、藝術(shù)特長(zhǎng)生、第二外語(yǔ)、高水平運(yùn)動(dòng)員、空軍及民航飛行員”個(gè)性化課程，為每一位學(xué)生量身定制最適合其個(gè)性與潛力的升學(xué)路徑和人生規(guī)劃，積極探索發(fā)展學(xué)生多元化成才平臺(tái)。

經(jīng)過(guò)四年努力探索，學(xué)校特色升學(xué)初結(jié)碩果。2023年潘紅艷同學(xué)作為國(guó)家健將運(yùn)動(dòng)員入選中國(guó)女子足球國(guó)家隊(duì)，在第19屆亞運(yùn)會(huì)上榮獲女子足球項(xiàng)目銅牌為國(guó)爭(zhēng)光。在2023年普通高考中，55名學(xué)生參加藝術(shù)、體育類專業(yè)考試，48名學(xué)生雙過(guò)一本線，53名雙過(guò)二本線。其中曾子涵、王愷、張?jiān)评诘?9名同學(xué)被“雙一流”院校錄取，實(shí)現(xiàn)彎道超車，最終夢(mèng)圓名校。

“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

激勵(lì)賦能：全方位激勵(lì)提質(zhì)效，真抓實(shí)干善作善成

校園的步道旁，宣傳展板上，學(xué)校理念，教師誓言，惜時(shí)歌，赫然在目；教學(xué)樓的墻壁上，勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)步之星的學(xué)生照片光彩耀眼；巨幕電子屏標(biāo)注著高考倒計(jì)時(shí)，“為了夢(mèng)想拼搏的人，全世界都在等待你成功的消息”的橫幅，無(wú)一不在提醒著同學(xué)們，決勝高考，詩(shī)和遠(yuǎn)方在呼喚……

學(xué)校有3塊巨幅電子屏，每天滾動(dòng)播出著優(yōu)秀師生的典型事跡，日日更新；有超過(guò)1000名優(yōu)秀學(xué)生的照片張貼在3棟教學(xué)樓最顯眼處，月月更新；有24塊櫥窗不間斷展示著最受學(xué)生歡迎老師、最美教師、優(yōu)秀教師、感動(dòng)校園十大人物等多項(xiàng)評(píng)選結(jié)果，季季更新。有一塊大石頭上鐫刻著每一位功勛教師和優(yōu)秀學(xué)子的名字和事跡，永遠(yuǎn)銘記；有一個(gè)在校史館的電子記錄冊(cè)，記錄著每天師生們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“朝圣的路上，每一步都算數(shù)。”讓老師和學(xué)生的每一分努力和成績(jī)，都被看見，都受到尊重。這就是六全獨(dú)創(chuàng)的全方位激勵(lì)機(jī)制，是六全快速崛起的獨(dú)門秘訣。

優(yōu)秀畢業(yè)生潘紅艷（右一）亞運(yùn)會(huì)獲銅牌為國(guó)爭(zhēng)光

校長(zhǎng)張坤浩提出：“凡是要求學(xué)生做的，老師先要做到；凡是要求老師先做到的，校領(lǐng)導(dǎo)班子先做到。”學(xué)校走廊立柱上的標(biāo)語(yǔ)，最能體現(xiàn)張坤浩在學(xué)校管理上的獨(dú)到之處“我們不缺裁判，缺隊(duì)長(zhǎng)；我們不缺原則，缺示范。陪伴是最好的教育，表率就是最好的管理?！?/p>

他要求“砍掉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的凳子腿（在教室辦公）；封住老師的嘴（少講多練勤反思）；放開學(xué)生的思維（尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位）?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)“分包班級(jí)、分包學(xué)科、分包學(xué)生”，有方案有獎(jiǎng)懲措施。包是真包，獎(jiǎng)是真獎(jiǎng)，罰也是真罰。刀刃向內(nèi)，向自己開炮。每次考試后，領(lǐng)導(dǎo)班子先分析。所包班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生退步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先在大會(huì)上作檢討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公地點(diǎn)都是在所包的班級(jí)里和教研組里。一天基本上在班級(jí)里6個(gè)小時(shí)以上。學(xué)生開玩笑說(shuō)：“校長(zhǎng)們都長(zhǎng)在了班里。”每學(xué)期的績(jī)效工資、教師生活補(bǔ)助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都是拿最少的。

正如張坤浩在全校教師會(huì)上作的表態(tài)發(fā)言：“責(zé)任就是使命，使命就是擔(dān)當(dāng)。只有夙夜在公，努力奔跑，才能不辱使命?！比w師生秉持“剛毅堅(jiān)卓”苦中作樂的西南聯(lián)大精神和“人人都有動(dòng)力”的高鐵精神，踔厲奮發(fā)，實(shí)干篤行，才有了學(xué)校的快速發(fā)展。懂得感恩，陽(yáng)光自信，充滿正能量，激情滿滿，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，心向陽(yáng)光，永不服輸，這就是六全師生共有的精神狀態(tài)。六全所有老師都知道，學(xué)校發(fā)展成果，一線教師享受更多。老師們積極主動(dòng)地投入到為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)付出的洪流中。有把父母接來(lái)管小孩，5口人擠在50平方米的教師公寓里的老師；有放棄休息時(shí)間，連續(xù)三周到思想波動(dòng)學(xué)生家中家訪的老師；有帶病工作，等學(xué)生高考后再去做手術(shù)的老師；還有產(chǎn)假未滿、提前返校工作的老師……可以說(shuō)六全的每個(gè)老師，身后都有一堆感人的故事，且每天都在發(fā)生。

校長(zhǎng)回復(fù)“校長(zhǎng)信箱”

融合賦能：暖心服務(wù)為學(xué)子，五育并舉育棟梁

干凈整潔，生活設(shè)施齊全的學(xué)生宿舍，是六全學(xué)子溫暖的港灣。6人間宿舍，獨(dú)立衛(wèi)浴，冷暖空調(diào)，24小時(shí)熱水，24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度等讓學(xué)生住得舒心、睡得安穩(wěn)。學(xué)校兩層餐廳，100多種菜品主食，清真窗口、清淡窗口、免費(fèi)加飯窗口等，滿足學(xué)生一日三餐均衡營(yíng)養(yǎng)。四年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持辦良心餐廳，零利潤(rùn)運(yùn)營(yíng)，師生滿意度接近100%，成為行業(yè)標(biāo)桿，多次接受兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

六全學(xué)子，陽(yáng)光健康，綠茵場(chǎng)上盡情釋放運(yùn)動(dòng)激情，運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)競(jìng)技風(fēng)采，藝術(shù)節(jié)上詮釋智育與美育、激情與夢(mèng)想，勇氣與力量、友誼與團(tuán)結(jié)。學(xué)校開設(shè)有勞動(dòng)課程、研究性學(xué)習(xí)課程、生涯規(guī)劃課程等教學(xué)綜合實(shí)踐課程。通過(guò)一系列德育教育活動(dòng)，學(xué)生自主體驗(yàn)、自主感受，于無(wú)聲處達(dá)到育人的目標(biāo)，內(nèi)化為學(xué)生的精神品質(zhì)。書香浸潤(rùn)的校園，會(huì)說(shuō)話的長(zhǎng)廊，結(jié)滿果實(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐田，處處是文化、處處是成果，時(shí)時(shí)在奮進(jìn)、時(shí)時(shí)在育人。

師生同過(guò)冬至

守正創(chuàng)新：薪火相傳結(jié)碩果，弦歌不輟奏華章

學(xué)校先后獲得南陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)支部、南陽(yáng)市美育示范校、宛城區(qū)文明校園、宛城區(qū)教研基地學(xué)校、宛城區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、2023年度教育工作先進(jìn)集體、宛城區(qū)黨建示范校、2023年度體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。

登高莫問千秋月，上馬直追萬(wàn)古風(fēng)。

成績(jī)令人振奮，未來(lái)更是可期。

南陽(yáng)市第六完全學(xué)校高級(jí)中學(xué)在宛城區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，時(shí)刻牢記黨的教育方針，擔(dān)負(fù)起立德樹人的使命，不負(fù)社會(huì)各界的期待和夢(mèng)想，不斷開創(chuàng)六全教育事業(yè)新局面,奮力譜寫南陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（楊峰）返回搜狐，查看更多